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    個人年度考核個人總結簡短

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    個人年度考核個人總結簡短,旨在激勵優秀表現,提升工作質量。通過公正、客觀的考核,激發員工的積極性和創造力,為公司的長遠發展奠定基礎。下面小編帶來個人年度考核個人總結簡短,大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

    個人年度考核個人總結簡短

    個人年度考核個人總結簡短(篇1)

    轉眼有到了一年一度的考核時間,小學教師年度考作為一名小學教師,回顧過去的一年來。我在教育的工作中積極的發展自己,充分履行自己作為一名“學習型教師”的想法,不僅在課堂上教育了學生,并更進一步的加強自我要求,在教育的能力上取得了進一步的提升。

    如今,作為一名教師,又到了對自我教育工作的總結時刻,希望在這次的總結中我能對自己的有更多的認識和進步。以下是我對過去一年的自我工作總結。

    思想是行動的準則,作為一名教書育人的小學教師,我更清楚自身的思想和行動會給自己負責的學生們帶來怎樣巨大的影響。如今作為小學生,他們的品德和人格都還在完善和學習當中。為此,在思想上,我從未放松過對自身做一個好榜樣的追求。

    在教育思想方面,我嚴格的要求自己,以優秀的教師作為自己的目標,積極學習并反思自我的不足。且在日常方面,我也重視自身的師德師風,堅持無論是在校園還是生活中,都保持自身為人師表的態度和責任感,為學生大好榜樣,積極引導學生,在學習和生活中保持良好習慣,培養優良人格。

    在教育上,我十分重視班級的學習情況,能配合班級進度和思想提前做好備課準備,完善的計劃好自己的教案內容,并在工作中積極與其他教師交流,加強自身的教育能力,也讓學生們能更好的適應我的講課,更充分的吸收知識。

    此外,在課堂上我更加重視引導。我重視課堂的紀律,但在學習和思考上,卻將大部分的主動權交給學生。積極鼓勵學生在課堂上大膽發言,融入班級環境,活躍課堂氣氛,讓課堂真正回歸到學生的思想中,引導學生能提出問題,并解決問題。

    在過去一年來,愿意在課堂上發言的學生越來越多。我也通過各種方式和鼓勵,努力讓班級中的學生都積極的參與進來。

    分析自身的工作情況,目前最主要的問題還是班級的管理情況。開放的課堂有開放的好處的,但也容易導致紀律方面的問題。對于這方面,我一邊還要加強對一部分學生的積極引導,另一方面,也要注重樹立自己的威嚴,管理好班級的課堂氛圍,這樣才能在工作中保持學習的順利。

    如今,新的'學期又將開始,我也要更多的鍛煉自己,提高自身能力,為班級帶來更好的教導與幫助!本學期,我們必將取得更加出色的結果。

    在工作中,作為一名年輕教師,我秉持著謙虛謹慎,不懂就問的原則,在教學中虛心向老教師學習,不斷學習教育教學理論,通過各種途徑充實自己,積極參加教育教學研究活動,自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。通過五年來的不斷的學習和孜孜不倦的追求,我的各方面的素質都有了顯著提高,下面我就對我近五年來的教育教學工作做以下總結。

    本學期我堅決擁護黨領導,忠誠于黨的教育事業,堅決服從各級領導的安排,認真貫徹國家教育教學方針政策,嚴格遵守教師職業道德規范,愛崗敬業,為人師表,愛護學生,作到時時處處關心學生,點點滴滴做學生的表率。在做到這些的同時,我還注重對學生的思想教育,教育他們愛祖國,愛民族,團結互助,樂于助人,為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎。

    本學期,我承擔了學校的英語、信息技術教學工作,對于本學期的教育教學工作,我主要從以下幾個方面進行總結。

    (1)課堂教學。課堂教學是學生接受新知識,教師傳授新知識的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學中,我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學英語教學的要求,采用任務型教學的方式組織教學,以提高學生的英語學習興趣為為主線,以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標,通過設計各種有趣的,貼近學生生活實際的活動來實現新知識的傳授,同時,突出學生的主體地位和教師的主導地位,改變教師的角色,引導學生自主學習,合作探究。實踐證明,這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經線,以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網絡,極大地調動了學生學習的積極性和主動性,創建了一個快樂高效的英語教學課堂。

    (2)差生輔導。在我所教的學生當中,有一部分學生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學習態度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。于是,我在工作中,除了正常的教學之外,針對差生們出現的成績差的原因對他們進行了多種類型的輔導,如,手拉手互助學習,小組內競賽,小組間競賽以增強差生的自信心,個別輔導,重點督促,與家長溝通等。經過一段時間的輔導,他們都有不同程度的進步,學習的興趣和自信心也大大提高。

    (3)理論學習和教學研究。在搞好學生教育教學工作的同時,我不忘積極充實自己。積極學習國內外先進的教育教學理念,隨時更新自己的教育教學方法和知識結構,及時了解英語教學的發展動態,學習本校前輩及校外優秀教師的先進教學方法,不斷提高自己的文化修養和教育教學水平,為自己的教學研究和教學創新儲備力量。

    與此同時,我還不斷進行教學研究,積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,積極撰寫論文和案例,積極參加課題研究,爭取限度地與他人交流的機會,結合自己的教學實踐,敢于創新,構建符合自身特色和本校學生的新的教育方式。

    本學期中我努力做到出滿勤、干滿點,不早退,不曠工。有事請假,到校后及時給學生補課,從沒因個人私事而耽誤學生一節課。積極參加縣、學校等各級組織的教研會議,不缺勤,不遲到,不早退。

    本學期,經過各級領導、同事的大力支持,我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優異,學生英語學習和信息技術的興趣不斷提高,學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,學生的學習方法得到了改進,提高了學習的效率。部分差生端正了學習態度,明確了學習目的。在教育科研方面,由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓,我的教育教學水平和個人修養、素質都得到了提高。

    個人年度考核個人總結簡短(篇2)

    回首20__年的工作表現,雖存在些許的不足之處,但總體的付出,還是獲得了不少收益,現就×年的工作情況,現將個人工作總結報告如下:

    一、工作中的收獲:

    能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發放等);懂得事情輕重緩急,做事較有條理;與同事相處融洽,能夠積極配合及協助其他部門完成工作;工作適應力逐步增強,對后期安排的工作,現已得心應手。

    二、工作中存在的不足:

    工作細心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高,但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺,工作效率并非是最快的'!

    三、接下來的個人工作計劃:

    會根據以上工作中存在的不足,不斷改進,提高自我工作意識及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!

    總的來說20__年的工作是盡職盡責的,雖然亦存在著些許的不足,工作的確也不夠飽和,時有不知道該干什么的感覺,但這一切的一切相信也會隨著20__年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定,相信20__年的我,在這個崗位上會做得更好,發揮得更加出色!

    個人年度考核個人總結簡短(篇3)

    時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。

    一、教育工作方面

    這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另在搞好教學工作的.同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發表。

    二、遵守紀律方面

    本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

    三、業務進修方面

    隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作

    個人年度考核個人總結簡短(篇4)

    20__年下半年,我有幸邁入__縣公務員行列,10月份被分配到__鎮政府,轉眼已經工作半年多了,現將我半年來在鎮政府工作的情況作個小結:

    一、以德為先,擺正心態。政府部門是為人民服務的窗口,政府人員是人民的公仆,進入政府工作不是成為人上人、作威作福,不是為了爭權上位。意識到這點,我首先注重自身思想道德的修養,培養自己正確的價值觀、事業觀、人生觀,樹立心中的“一桿秤”,明晰自己的道德“底線”,在思想上、行動上保持黨員的先進性、模范性。其次是擺正心態,懷一顆服務之心,秉公平、公正態度來面對工作、面對群眾,扎實地做好日常工作中的每一件事。

    二、加強學習,迅速適應。雖然之前已經有三年的工作經驗,但是政府工作對我們新進公務員來說是全新的領域,工作環境、工作性質、工作要求都與外面企業單位有很大不同,只有通過加強學習,才能迅速適應新的崗位、新的工作、新的職責。一方面加強政治理論學習,提高政治素養;一方面參考規范的公文,學習公文寫作的格式、樣式、文體、術語等,多嘗試寫公文,以勤補拙、以練促學,在寫作過程中慢慢鍛煉形成自己的風格;一方面多看報紙、新聞報道、雜志評論等,積累寫作素材;一方面虛心向領導及同事請教。不清楚的多問、不懂的多請教,多與同事交流溝通,促進同事間的感情。通過多途徑、高強度的學習,目前的工作基本能夠勝任。

    三、提高能力,做好工作。我參與的'工作主要有組織工作、創先爭優這兩方面。組織工作繁多而雜,對個人辦事能力有較高要求;創先爭優工作比較偏重文字處理能力。對于每一項工作,做之前認真思考、充分準備;做的時候注重細節、穩步推進,做過之后我都認真總結、及時匯報。做到善思考、實操作、重細節、勤總結、多匯報。半年來在領導們的關心下、同事們的幫助下、個人的勤奮努力下,我積累了大量的實踐工作經驗,個人能力進一步提升;個人經手的工作也能按時保質保量地順利完成。

    回顧這半年,我成熟了不少、成長了不少,經驗有所積累、能力有所提高,信心更加堅定。當然也看到自身存在的不足之處:交際能力有待提高;知識不夠全面;考慮問題不夠周全;寫字不夠工整等,在今后的工作和生活中,我將發揚優點,爭取最大限度的表現;正視缺點,盡最大的努力改進。

    個人年度考核個人總結簡短(篇5)

    學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

    1、政治思想素質

    堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度,工作積極、主動、講究效率。

    2、業務知識能力

    在工作中,能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。

    一是提高教學質量,做好課堂教育。在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展。

    二是積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的.老師學習先進的教學方法,提高教學水平。

    三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,共同做好教學工作。

    以上是我今年教學工作大體情況,的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學生都有進步,以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

    個人年度考核個人總結簡短(篇6)

    時光飛逝,轉眼間到公司已經三個多月了。這是我一生中寶貴的經歷。在這段時間里,領導和同事們對我的工作給予了很大的幫助,對我的生活給予了極大的關懷,讓我充分感受到了領導“海納百川”的胸襟和“不經歷風雨怎么見彩虹”的英氣。懷著敬畏之心,我也為自己有機會成為公司的一員而自豪。三個月來,在領導和同事的關心和指導下,通過自己的努力,各方面都取得了一定的進步?,F在我就我的工作做如下總結報告。

    第一,一、通過訓練、學習和日常工作積累,對大法有了一定的了解。

    在__,我得到的第一個信息是公司簡介。當時覺得公司規模大,有發展空間。經過漫長的過程,我加入了公司,期間對公司有了一定的了解。經過三個多月的親身經歷,我對自己的工作和公司有了更深的了解?!拔曳浅Y澩@種文化觀念。令人欽佩的是,公司的發展沒有忘記回報社會的壯舉。公司以人為本,尊重人才的理念貫徹在實際工作中,這是公司不斷發展壯大的重要原因。

    二、遵守規章制度,努力工作,使自己的素質不斷提高。

    愛崗敬業的職業道德是每項工作順利開展并最終獲得成功的保證。在這三個月里,我能夠遵守公司的規章制度,認真做好自己的工作,三個月來從不遲到早退,熱情、積極、認真地完成每一項任務,認真履行職責,在日常生活中團結同事,不斷提高團隊合作精神。一份《細節決定成敗》讓我充滿了自豪感,一種積極豁達的態度,一種良好的習慣,按時完成是如此重要,最終決定一個人的成敗。這本書讓我對我的生活有了更好的了解。我渴望有所突破,我會在以后的工作生活中時刻提醒自己,讓自己以后的生活越來越精彩。

    三、認真學習崗位職能,工作能力有所提高。

    按照現在的分工,我的.主要任務是歷史復習。通過完成以上工作,我意識到一個稱職的人應該具備良好的專業基礎、流利的寫作能力和靈活的解決問題的能力。

    四、不足和需要改進的地方。

    雖然在公司三個多月了,但是對公司了解不夠,對審稿的熟練度不夠,問題還很多。隨著對公司和工作的進一步了解,覺得多做工作更能體現自己的人生價值。"我擅長我的工作,但不擅長我的娛樂."在以后的工作中,我會通過多看、多問、多學、多練,不斷學習業務知識,提高業務技能。學無止境,時代發展日新月異,各學科知識日新月異。我會不懈努力學習各種知識,并用它來指導實踐。在未來的工作中,我們要努力做好自己的工作,創造性地、扎實地做好自己的工作,為公司的發展貢獻自己的力量。

    五、一些建議。

    公司正處于企業轉型時期,這是一個非常關鍵的時期。這期間要重點管理。企業管理的好壞將決定企業轉型的成敗。首先,要加強思想觀念的轉變,加大培訓力度,特別是管理干部要轉變舊觀念,從實干型向管理型轉變。領導干部定期參加外部培訓,可以開闊視野,學習管理理論。其次,公司應完善管理制度,明確崗位權限,建立激勵機制,完善考核方式。好的制度可以改變人的行為,激勵員工,加強管理。第三,要抓好接班人的培養。成立十五年,那些年創業的成熟人士逐漸變成了老年人,這也是客觀規律。從現在起,我們要做好對老同志的傳承和幫助,把他們的好做法傳下去,永載史冊。第四,既要引進人才,又要用好人才,尤其是挖

    掘公司內部現有人才,限度發揮各類人才的作用。來到公司工作,我的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與進步,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往創造,相信在全體員工的共同努力下,公司的美好明天更輝煌。

    個人年度考核個人總結簡短(篇7)

    我成為護士已經一年了,一年來我在各領導的關懷下,在各科室的相互合作下,我在工作技能方面不斷提高,以下是我的年度考核個人總結:

    一、規范護理工作制度:

    深化衛生改革,執行新的醫療事故處理條例。我院推行綜合目標管理責任制,開展醫療質量管理效益年活動等新的形勢,對護理工作提出了更高的要求,因而護理部認真組織學習新條例,學習護士管理辦法,嚴格執行非注冊護士執業,根據精神衛生中心,泰安人民醫院、洛陽人民醫院等經驗,結合我院實際,重新完善修定護理工作制度23項,明確各級各班護士崗位職責25種,規范護理操作規程17項,并修定了護士長、護士質量考核標準,整體護理質量考核標準(辦公室、質檢科、總務科等給了很大支持),使護理工作有章可循、有法可依,逐步使護理工作制度化、標準化、規范化、科學化管理。

    二、努力作好醫院感染管理工作:

    在我院沒設感染科之前,護理部對護理工作方面能夠做到的盡量做到,嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實,狠抓了護理人員的'無菌技術操作,注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術室、供應室、消毒滅菌環節的管理和監測,對各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養一次。嚴格了一次性醫療用品的管理,一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后,消毒、毀形、焚燒有專人管理,有登記,護理部每季度對全院各科室紫外線燈管強度進行監測有記錄,對不合格的停止使用,降低了醫原性感染。

    三、政治思想方面:

    積極開展醫療質量管理效益年活動,堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應衛生改革,社會發展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務人民奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為人民服務。

    四、增強法律意識,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規:

    兩次參加學習班,并積極參于醫院組織的醫療事故修理條例培訓授課工作,多次組織護士長及護理人員學習,讓護理人員意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,使護理人員懂法、用法,依法減少醫療事故的發生。

    個人年度考核個人總結簡短(篇8)

    一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。服從領導的工作安排,積極參加學校的各項活動,辦事認真負責。把自己的精力、能力全部用于教育教學過程中,自覺遵守教師職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。主動與同事研究業務,互相學習,團結協作,順利完成了各項任務。

    本學年我擔任畢業班的教學及班主任工作。我不斷努力學習業務知識,努力做好班主任工作,關注后進生,耐心輔導,諄諄善誘。善于發現后進生的“優點”,給他們創造表現的機會,激發他們的學習信心和勇氣,創造一個溫暖的.集體氛圍。做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。取得較好的成績。本學年,在工作中,出勤好,從不遲到、早退,無事假,身體健康。在校領導指引、支持下,我把自己的全部精力投入到工作中,并在工作中及時反思,總結經驗。每次都以優異的成績完成教學任務,得到領導和家長的好評。主動承擔公開課,取得較好的教學效果。結合自己的教學經驗撰寫的數學教學論文《小學數學教學中的幾點看法》發表在省級刊物上,根據自己的班主任工作經驗撰寫的論文《讓孩子在愛的滋潤下成長》獲國家級二等獎,學無止境,教無定法,我將盡自身的微薄之力,繼續探索教育教學方法,為祖國,為家鄉的教育事業作出貢獻。

    個人年度考核個人總結簡短(篇9)

    實行農村最低生活保障制度是建設農村社會保障體系的一項基礎工程,是構建農村和諧社會、維護農村安定穩定的“最后一道防線”。為了確保農村居民最低生活保障各項政策落到實處,促進農村低保工作的健康、規范、有序開展,為確保我縣農村資金的按時發放,實現動態管理下的“應保盡?!?、“應退則退”,使農村低保金真正用在最需要救助的困難群眾身上。20__年全面實施農村低保工作以來,我們把農村低保工作作為社會救助體系建設的重中之重來抓,建立健全制度,嚴把關口,規范運作,精心打造“陽光低?!?,切實保障了農村特困群眾的基本生活權益,為我縣經濟發展和構建和諧社會做出了積極貢獻。

    20__年3月至__月,我局組織工作組到忠誠、平永、塔石、寨蒿、朗洞、三江、崇義、八開、仁里、平陽等鄉鎮對農村低保工作情況進行核查,并深入到忠誠鎮的錫立、卑幫村、平永的卑吊村、平由村、塔石的同流、喬央村、三江鄉的腳車村、崇義鄉的純厚村、仁里鄉的公街村、八開鄉的常寨村、格隴村,平陽鄉的列辰村等低保戶家中了解他們領取農村低保資金的情況。

    一、工作開展情況

    (一)20__年累計下撥農低保資金35821395元,救助96111戶,292962人,第一季度我縣下撥農村低保資金8096825元,救助22364戶,66197人;第二季度下撥農低保資金9208407元,救助25136戶,75997人。第三季度下撥農低保資金9239948元,救助24611戶,75520人,四季度下撥農低保資金9276275元,救助24604戶,75248人。

    (二)為加強農村低保信息化建設和管理,提高統計人員業務素質,我縣組織舉行了鄉鎮農村低保統計員培訓會,提高加快了我縣農村低保的數據錄入工作,現我縣的農村低保數據錄入工作基本完成。并對全縣19個鄉鎮農低保工作的開展情況進行業務指導和督查,對核查中取得的成績給予肯定。

    二、存在的問題

    (一)個別鄉鎮利用農低保政策解決政府遺留問題,主要是公路占田和失地農民等。

    (二)少數村未“按戶施?!?,采取“一戶保一人”的方式發放農村低保金。由于農村居民生活條件大致相當,因此,村組干部為了照顧各方利益,不問其年齡大小、家庭條件好壞和有無勞動能力,將殘疾人、雙女戶等全部納入低保范圍,而且也得到群眾認可,但和政策相抵觸。個別村采取“輪流坐莊”或“抓閹”的方式享受農村低保待遇。加之,由于農村群眾依賴思想的存在,認為國家的錢人人都可以享受,不管是否符合農村低保條件,對別人的困難熟視無睹,你要我也要,要得大家得,使得農村低保工作人員無法正常開展工作,有的甚至在語言上、行動上威脅村干部,部分村干部因為怕打擊報復而不敢大膽工作,導致將低保人數平攤到各家各戶。

    (三)農村低保對象界定標準上的困難。和城鎮居民相比,農村居民收入有其自身特點,使得在收入界定上存在一定困難:第一,收入難以貨幣化。由于農村居民收入中糧食等實物收入占相當比重,在價值轉化過程中,存在較大的`隨意性。第二,收入的不穩定性。除農作物收成的季節性及受自然災害的影響較大等因素外,外出務工人員的增加,也增大了收入的不穩定性。

    (四)個別村采取一戶兩主名字(重戶)套取低保金,或以幾戶名義套取低保金后再進行平分或作為誤工補貼。有的村委會擅自作主,收取低保對象的保障金作為相關費用開支,少的15元,多的達150元。村、支兩委強行扣掉低保對象的保障金作為計生超生戶的押金,甚至出現擠占、挪用。個別村委會擅自做主,強行扣留低保戶的“一折通”存折,強行提取低保戶的農低保資金80%的資金作為村支建設的費用。低保戶領到手的只有20%。

    (五)少數村存在關系保、人情保、應保未保的現象。有的村委會主任以其妻子的名義申請,群眾意見很大,但不敢言。

    (六)個別鄉鎮擅自調整低保補助標準,對新進入低保的,未經縣局審批,就直接納入保障范圍。

    (七)少數鄉鎮低保家庭人均純收入與補助檔次不相符,農低保核定標準存在隨意性,殘疾人、家庭主要勞動力喪失的戶,得到的標準低,家庭情況一般,主要勞動力健全的戶得到的標準反高。

    三、管理方面

    (一)少數村未按規定程序操作,該公示的沒有進行公示,民主評困沒有會議記錄。而是由少數甚至個別村干部說了算。低保對象如何評定,群眾不清楚,也不敢說,哪些人得,哪些人不得,只有得到村干部通知后才知道。

    (二)個別村將已故人員和遠嫁他鄉人員納入農村低保。存在人戶分離,把年老父母與子女分開,單獨由父母申請農村低保,把法律規定由子女承擔的贍養義務推向政府,納入進農村低保,群眾有意見,不納入,老人生活又無著落,左右為難。

    (三)由于各鄉鎮戶口管理混亂,許多農戶既無戶口薄,也無檔案記錄,成了事實上的“黑人”;另外,因為婚姻關系,部分婚姻當事人把戶口遷移過來后,遲遲上不了戶,這部分人當中,有的家庭生活非常困難,也符合農村低保條件,因此,給工作上造成被動。

    (四)個別鄉鎮未建立“一戶一檔”或檔案資料不完整,有的甚至隨意丟在辦公室。

    (五)個別鄉鎮不論收入高低,將不符合條件的家庭納入農低保,特別是計生“兩戶”和因建設需要田土被占用的農戶最為突出。

    (六)少數鄉鎮家庭收入核查欠細致。

    (七)少數鄉鎮工作監督、檢查不到位,放手讓村干部操作,群眾意見很大,上訪增多。

    四、整改措施:

    農村低保是一項政策性強、業務量大的工作,群眾利益無小事。針對各鄉鎮存在的問題,我們將認真抓好督查和整改,把農村低保自查整改工作做細、做扎實。

    (一)工作方法上

    以入戶調查為主,突出“問、看、議、訪、算”五字法。做到“三公開”、“五到位”,實行透明管理,陽光作業?!叭_”即是將保障政策、保障標準、保障金額向保障對象公開;將申請保障的人員名單、確定的保障對象及其家庭收入情況、補助標準等在居委會張榜公布;將最低生活保障范圍、內容、程序、發放時間、承辦人員,聯系電話向社會公布,接受社會監督。堅持把好“五關”,保證“五到位”:即一把申請關,保證登記到位;二把收入評定關,保證審核到位;三把審批關,保證責任到位;四把政策關,保證貫徹到位;五把落實關,保證兌現到位。在調查認定低保對象時,采取“一看家底,二問收入,三查就業情況,四核水電氣及電話等費用開支,五了解隱性收入”的有效措施,堅持“符合條件的一個不漏,不符合條件的一個不?!?,從而準確掌握實際情況,杜絕優親厚友,弄虛作假等現象發生。

    (二)程序建設上

    納入農村低保的,必須堅持“個人申請、民主評困、村委會上報、鄉鎮政府審核、縣民政局審批”的工作程序,嚴禁走過場,敷衍了事;按照屬地管理的原則,以家庭為單位,由戶主本人向村委會提出申請,并提供戶口本、身份證、家庭收入情況等相關材料。村委會評議前組織人員入戶調查,并召開群眾代表會議逐戶評議,評議小組簽字后連同申請材料報鄉鎮人民政府;鄉鎮人民政府審核時入戶復查,無異議的報縣民政部門審批??h民政局對符合要求的低保對象予以批準,再次返回鄉村公示,無異議的發給農村低保證。

    (三)在資金發放和動態管理上

    設立農村低保專戶,實行專戶管理。農村低保金實行“一卡通”的社會化發放,農村低保對象憑存折到信用社領取農村低保金。保障對象和補助標準實行動態管理。對享受低保待遇的人員,除特定人員一年一審外,其他人員堅持每半年復查一次家庭收入,補助標準及時調整,對家庭收入和成員有變化的保障對象,及時辦理停發、減發或增發手續,發揮動態管理合理、公正的功能。

    (四)資料管理上

    農村低保要建立縣、鄉、村三級檔案,實行分級建檔分級管理。村級檔案有入戶調查記錄、評議記錄、公示存檔和低保對象臺帳。鄉鎮檔案有調查記錄、評審記錄、申請審批表、公示存檔、低保對象名冊、監護協議書、復查后標準增減、人員變更的原始記錄等。農村低保歸檔材料要齊全,分類排列要有序,存放保管要安全。

    (五)組織監督上

    農村低保涉及面廣、數量眾多、難度較大,又是關乎民生的重要工作,因此各鄉鎮要加強領導,對從事農村低保的工作人員進行培訓輔導,提高他們的政策理論水平和業務技能,同時將其納入政府目標責任考核內容,定期召開會議研究解決問題,確保農村低保工作能健康有序開展。堅持“誰調查、誰簽字、誰負責”的調查責任制度,把工作責任落實到人頭,誰出了問題,追究誰的責任。

    農村低保工作的群眾性、社會性很強,需要全社會大力支持和廣泛參與。由于農村人口居住分散和農民群眾文化知識水平高低不同的客觀因素,給農村低保工作帶來了一定的難度。需要積極調動各種宣傳手段,加大對農村低保對象條件、保障范圍、低保標準、申報方式等政策規定的宣傳力度,讓村民真正了解到各項政策,堅決做到政策透明化,接受群眾的監督。不斷把我縣農低保工作推向新臺階。

    個人年度考核個人總結簡短(篇10)

    不知不覺__年離我們遠去,__年迎面而來,面對眼前、回想過去、展望末來,我有進步的喜悅,也有對工作中不足的愧疚。一年來,我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下,勤奮學習、積極進取,努力提高自我,認真完成任務,履行好崗位職責,得到了領導和同事的肯定?,F將一年來的學習、工作情況簡要總結如下:

    一、強化理論和業務知識學習,提高自身綜合素質

    只有不斷加強學習,積累充實自我,才能鍛煉好專業技能。堅持一邊工作一邊學習,不斷提高了自身綜合素質水平。認真學習業務知識,保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。平時,多看、多問、多想,主動向領導、向同事請教問題,熟練掌握了業務技能。使我在工作上迅速成長起來。認真學習法律知識。結合自己的工作實際特點,利用業余時間,自覺加強對法律法規知識的學習。進一步增強法律意識和法律觀念。

    二、努力工作,認真完成工作任務

    堅持嚴格要求自己,勤奮努力?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,我在思想上、學習上、工作上取得了很大的進步,成長了不少,但也清醒地認識到自己的.不足之處:首先,在理論學習上遠不夠深入,尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次,在工作上,工作經驗尚淺,給工作帶來一定的影響,在以后的工作中,我一定會揚長避短,克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長,把工作做的更好,為人民群眾做的更多,貢獻做的最大。

    三、下年度工作重點及計劃

    1、團結同事,多與同事溝通,吸取好的建議,虛心聽取領導的點評,在新的一年里多學習,做到懂得更多,做得更好。

    /2、在新的一年里一如繼往的踏實工作,務實高效,不斷自我激勵,自我鞭策,時時處處嚴格要求自己,力爭高效、圓滿、妥善地做好本職工作。

    感謝領導給我一次匯報的機會,感謝領導的關心和指教,感謝同事們對我的幫助和鼓勵,謝謝大家!

    個人年度考核個人總結簡短(篇11)

    一轉眼,一個學年就要過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,現作簡單總結。

    一、在政治思想方面

    作為一位教師,我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校的各項科研活動,并且做了自我總結。端正思想,教書育人,為人師表。

    二、在教育教學方面

    在教學中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案,制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況,備好和制定不同的教案以適應不同層次的學生。在傳授學生知識時,運用多種教學方法,耐心教導學生;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優生幫助后進生。

    在課堂上,認真授課,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用學校的電教平臺,制作好每課課件,情景教學、及運用多種教學方法來啟發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑,注重師生互動、生生互動的'教學,充分調動學生的學習積極性。在批改作業方面。學生的作業總是及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,提高教學質量。功夫不負有心人,學生的成績就是最好的見證。所教的兩個班九(2)九(5)班的學生成績在同層次的班級中名列前茅。20__年的中考成績也在同層次中排列最前。

    三、在工作考勤方面

    我熱愛自己的事業,從不因個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。還不斷的撰寫教學論文,如上半年,我撰寫的論文《__》在__發表。下半年撰寫了兩篇論文在校內同課組內學習交流。 教育是愛心事業,從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生;而對優秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名優秀的中學語文教師。我將會努力學習,把最好的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!

    個人年度考核個人總結簡短(篇12)

    一、履行職責情況

    任職工作期間,自始至終都是緊密團結在校長周圍,并和其他班子成員團結一致,同心協力,齊抓共管。

    首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好正副校長的助手。重視合作意識,做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。我顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作,形成合力。突出服務意識。在工作中能處處以大局出發,時時為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。

    其次,積極團結協調好班子成員,齊心協力,一起調查我校教學常規和教學研究工作中存在有哪些突出問題,抓好教學常規管理,提高教師的教學水平,找準工作切入點,有條理、分階段逐步開展各項工作,努力做好業務范圍內的各方面工作。

    三是采取的主要得力工作措施。,我在領導的支持和老師的協助下,努力抓好教務處工作,建立正常教學秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,堅持原則,出以公心,及時協同校長調配老師,為了學生,為了學校的生存、發展而不輟勞作,使教學工作運作正常,從而完成教育教學任務。以身作則并努力搞好教師的團結,關心教師的思想、生活和身體健康,協調調節教師在教育教學的疑難,做好教師思想和業務水平的提高工作,推動學校的教改工作,保證學校的教學質量。做好日常的教務工作,包括考務工作、試卷質量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學報名以及學籍管理等工作。充分利用我?,F有教育教學資源,組織教師進行電化教學的培訓,強化教師對現代教育技術在教學中的應用,確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位。組織教師進行了學生評價的改革,利用“星光少年”評價體系,全面評價學生,幫助學生獲得自信,走出自我評價的誤區。

    二、在理論學習、師德方面情況

    我不管工作有多忙,都能堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力。我嚴格要求自己,自覺遵紀守法,廉潔自律,工作中既立言,又立行,做到不斷學習,努力工作,不斷提高自身的思想道德水平和業務能力,并做到:

    1、認真加強教育教學管理理論學習,加強責任感,愛崗敬業,關心愛護學生,以主人翁的精神,把教學當成自己的事業和“責任田”,把自身的發展與學校的事業統一起來。

    2、堅持原則,講民主、求合作,一切以集體利益為重。行動上,尊重校長的決策,配合校長做好方方面面的.工作。善于團結其他干部,全心全意依靠廣大教職員工辦好學校,盡最大可能維護廣大教職工民主權利,熱心為教師、學生服務。

    3、以身作則,嚴于律己,自覺遵守學校制訂的各種規章制度,及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關心和支持,協助學校為老師們創設了一個和諧寬松的工作氛圍。

    4、充分體諒到教師們工作的辛苦,尊重他們的勞動成果,讓教師真正成為學校的主人,不忘記學校的發展靠的就是他們的無私奉獻,在代課調課、優秀推薦等問題上,做到公正、公平、公開。

    三、存在的問題及今后的工作設想

    由于設備老舊且網速慢,多媒體/微機教室,遠程教育資源,現代化的教育手段,還沒有充分輔助利用于教學。目前能夠做的工作,就是充分利用學?,F有基礎設施,優化遠程教育教學資源,加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入,完善和實現現代化教學手段,促進教學質量的提高。

    總之,今后的工作,還任重而道遠,我將更加力求完善自己,使自己在思想上,教學中,管理上更嚴格要求自己,正視自己的缺點和

    不足,協助進一步改善教學環境,提高我校教學質量,為教育事業而盡一份微薄之力。

    個人年度考核個人總結簡短(篇13)

    時間一晃眼就一年過去了,站在此時回看剛來這里當特崗教師的時候,那份對環境的詫異與疑惑,如今已經在一年的工作中有了全然不同的感受。當時和我一起考到這里當特崗教師的,還有一個女孩兒,她看了一眼這里的環境就果斷放棄了?,F在我為自己的堅持感到慶幸,如果沒有堅持下來,那又怎么會有本人現在的工作成績呢?現將這一年的工作總結如下:

    一、孩子們能吃的苦,老師為什么不能吃

    無疑,在總結這一年的工作中,首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市里長大的孩子,來到這里什么都不怎么適應。如果不是看見孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個老師,一個那么大的成年人怎么就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅持下,我走了下來,一走就是一年?,F在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。

    二、我們都是每一個孩子走出大山的希望

    在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中,我也意識到這里的環境使得這里的`孩子比外面的孩子,在學習上要落后許多倍,而這種差距燃起了我的斗志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領著這些孩子通過自己的努力走出這大山,那該是多么美好的未來??!就這樣,在這一年的教學工作中,我始終用外面的教育標準來要求孩子,也用這里的現實標準來包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時,也不磨滅他們的希望,讓他們是通過自己的努力來改變自己,將自己越變越好,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來,孩子們的成績都進步了許多,我為他們高興的同時,也為自己感到高興!

    三、老師們只有懂得愛與不懂得愛的區別

    在這一年的特崗教師工作中,我意識到老師沒有好與不好之分,老師們的區別,只有懂得愛與不懂得愛的區別。教育事業,說白了就是一個愛的事業,如果一個教師沒有愛,對自己的學生沒有愛,對這份工作沒有愛,那么遲早都會走不下去,尤其是在特崗教師這個崗位上,要想堅持走下去,必須要有對教育對生命的熱愛。

    個人年度考核個人總結簡短(篇14)

    在參加工作的這么多年來,本人在單位領導的帶領下,在同事的大力支持下,能夠比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的.進步,現就個人學習、工作總結如下:

    一、加強自身建設,不斷提高思想政治素質

    我始終把加強理論學習放在重要位置,特別是到某某單位工作以后,更加注重理論學習,豐富知識,提高認識。深刻領會黨的精神,通過學習,寫心得等多種形式,不斷使自己的思想有較大的提高,同時加強業務知識學習,努力提高業務素質。積極開展醫療質量管理效益活動,堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應衛生改革,社會發展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務人民奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為人民服務。

    二、勤奮努力,認真做好本職工作

    在工作中,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。

    三是學人所長,努力提高工作水平

    在工作中,我虛心向他人請教,積極改進工作方式方法,增強工作能力,使自己能更好的勝任本職工作。

    今后的目標:我決心進一步振奮精神,加強個人世界觀的改造,努力克服自己存在的問題,做到:

    1、扎實抓好理論學習,保持政治上的堅定性。

    2、在院領導、科主任、護士長的關心和指導下,順利完成醫療護理工作任務,認真履行職責,愛崗敬業。

    3、以科室為家,工作積極主動,對待病員熱情、耐心,滿足病人的需要。

    個人年度考核個人總結簡短(篇15)

    本人于20__年10月出生于常州市新北區孟城鎮,畢業于鎮江師專美術系,20__年7月取得江蘇教院函授本科文憑。20__年被評為中學美術一級教師,現申報中學美術高級教師職稱。

    一、思想政治方面

    忠誠于黨的教育事業,熱愛本質工作,認真遵守學校的規章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業業,有強烈的事業心和職責心,以身作則,為人師表,辛勤耕耘,默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處,同事間的關系相處十分融洽。

    二、教學教研方面

    (一)教學方面

    在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了必須的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了決定美和創造美,提高了學生的審美潛力。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程資料形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯系在一齊,強調了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生,任現職以來所輔導的`學生有二百余人在全國、省市獲獎。20__年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優秀輔導老師”,20__年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區“輔導老師獎”。同年在第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中,榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位學生的書法作品發表在《美術教育》雜志上,20__年一位學生的書法作品發表在丹陽市愛祖國愛家鄉《老少書畫攝影集》上。20__、20__年十位學生的書法作品被選送到日本展出。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生。多年的教學成果,獲得了領導和同行的認可,20__年被評為鎮教學骨干,20__年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特色學校,20__年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎,有兩幅繪畫作品在雜志上發表,一幅繪畫作品被選送到日本展出。__年所在的新橋中學體藝教研組被評為“禮貌教研組”。教案《室內裝飾品的設計和制作》獲市三等獎,20__年在丹陽市第十屆教學節活動中獲“教學能手”稱號。任現職以來連續兩年被評為新橋鎮“先進教師”,20__年市考核優秀,調入華校之后,每年都是先進個人。

    (二)教科研方面

    用心參加教科研活動,并在教學活動中不斷實踐和探索。20__年,負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優化》;有15篇論文在省市獲獎,其中《美術課堂的“六度”》發表于《當代教育研究》,《藝術的靈感———生活》發表于《美術教育》雜志。

    三、德育教育工作

    調入華校之后我一向擔任副班主任工作,我深深意識到,教育的過程是創造性很強,又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:__捧著一顆心來,不帶半根草去。__全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生__敬而親之__。長期的教學工作,使我在德育管理方面構成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,連續兩年被評為學校的優秀副班主任。

    以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,為教育事業做出更大的貢獻。

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