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    新時代好少年事跡材料500字

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    在現實生活中,總有一些人的事跡值得我們學習和追逐,是我們成長路上的引航人,他們都是誰?下面小編為大家帶來新時代好少年事跡材料500字,歡迎大家參考閱讀,希望能夠幫助到大家!

    新時代好少年事跡材料500字

    新時代好少年事跡材料500字篇1

    戰佑寧,是泰安師范附屬學校五年級十二班的學生,自從入學以來就非常要求上進,學習優秀,連續五年擔任班長職務,現任學校少先隊副大隊長,是老師的得力小助手。年年被評為“優秀少先隊員”“三好學生”“優秀班干部”“優秀學生”等榮譽。

    戰佑寧誠實穩重,勤奮好學,懂事孝順,樂于助人,有責任心,是一名品學兼優的好學生。在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的支持和戰佑寧自己的努力下,嚴格以高標準要求自己,不懈努力,積極參加各類活動。學習上他嚴格要求自己,上課積極舉手,下課勤于思考認真完成作業,他通過自己的努力和老師的培養,每年都被評為優秀學生。

    戰佑寧用自己的零花錢為班里配備了醫藥箱;他攢下自己的壓歲錢,給貧困農村的小學生買學習用品;他把干凈的舊衣和書籍整理好送到有需要的孩子手里;敬老院里,他為盲人夫婦唱歌,送去可口的點心和溫暖的關懷,他堅持用一顆火熱的心去幫助別人。

    拾金不昧是我們中華民族的傳統美德,2016年夏天,戰佑寧做完作業在小區里打球,當他去撿球的時候發現墻角晾曬被子的地下有一包東西,是一張白紙包裹的五百元錢!他第一時間想到:“這么多錢,丟錢的人一定很著急”。

    夏天的中午,烈日炎炎。院子里四下無人,他在原地等待一個小時,還是沒有人來找,然后他就在附近的樓一家家敲門詢問,大家也都說沒有丟。后來他想到跑去院里的門衛那里看監控錄像,事情一說才知道被子是門衛奶奶曬的,五百元錢也是她包在被罩里面的,要不是戰佑寧撿到了,她都忘記了這500塊錢,那是攢起來買藥的錢!此時雖然又熱又餓,找了兩個小時終于找到了失主,他的內心卻十分的高興!

    沒有留下姓名他就悄悄的回家了,沒想到老奶奶偷偷的打聽到了他的名字,來到學校寫了感謝信。第二天的早操時間他在全校的廣播里聽到了自己的名字,得到了老師和同學的贊賞。戰佑寧同學用一顆純潔善良的無私之心展示了當代好少年的優秀品德,被評為2016年泰師附?!袄卒h式美德少年”榮譽稱號。

    戰佑寧學習之余還喜歡畫畫,在2013年1月“飛揚的紅領巾”少年兒童綜合素質展示(展播)活動繪畫山東總決賽獲得——特金獎。2015年11月在泰安市中小學藝術展演活動中,榮獲泰安市二等獎。他的英語演講也很棒,2014年在“飛揚的紅領巾”全國少年兒童英語風采展示活動中獲得——金獎。還取得了李陽英語“英語普及形象大使”證書。他還熱愛運動,籃球是他的強項,2018年4月代表泰師附校參加泰安市智力運動會籃球比賽。2016年在學校足球技巧大賽中,還獲“足球小明星”稱號。他還喜愛文藝表演,2017年曾主演泰山舞臺劇《頂天立地石敢當》并代表學校參加泰安市中小學文藝匯演,榮獲——特等獎!

    愛好雖多,并沒有影響戰佑寧的學習,反之更豐富了他的學習生活,提高了學習興趣。完成日常教學作業外,戰佑寧還積極響應老師的要求,一有時間就閱讀各類課外讀物,良好的閱讀習慣為他增長了很多的課外知識。閱讀了《冰心散文精選》《中華上下五千年》《三國演義》《水滸傳》《羅爾德達爾作品選集》《最后一只雄鷹》《紅樓夢》《宋詞三百首》等經典著作。

    生活中,他有禮貌,為人穩重知書達理,對老師對同學都謙虛有禮,等公交車的時候看到老年人提著重重的物品時,他會伸手提過來幫老人提上車,體現了他良好的素質教育。在學校,看到有困難的同學會積極的幫助他們,臟活累活搶著干,由于表現突出,戰佑寧多次獲得“優秀班干部”,成為同學們的榜樣。所以自一年級以來一直擔任班長,2018年1月又被評為“優秀執勤干部”。在家校共育的教育指導下,戰佑寧逐漸成長為一名做事認真,有責任心有能力的副大隊長。他不驕不躁謙虛有度,2017年入選泰安市小學生五名代表之一參加了山東省最美教師的頒獎晚會,聽到各位優秀的人民教師的感人事跡,使他充滿深深的敬佩之情,立志好好學習,不辜負學校老師們的培育!

    一分耕耘一分收獲,成長的路是艱難又漫長的,戰佑寧同學用愛心,恒心,信心,決心,逐漸成長為一名優秀的好少年。2018年春節他還入選了央視春晚山東分會場小學生詩朗誦節目中的前排領誦。十二歲登上春晚的舞臺,是多么無比的自豪與驕傲,千家萬戶的電視里,CCTV鏡頭中戰佑寧那朝氣蓬勃的笑容代表了我們泰安無數陽光少年的臉龐!戰佑寧是一名合格的新時代好少年。

    在泰安市第一實驗學校的老師們的教育下,在伯一軒的努力堅持下,她一定會更加的優秀,也一定會成長為一名品學兼優的好孩子!

    新時代好少年事跡材料500字篇2

    一個十二歲的小女孩叫邢蕓,是伊春市上甘嶺區第一小學六年一班的學生。她愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、熱愛集體。她以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。

    在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

    平日她是老師的得力助手,愛勞動,經常參加義務勞動,當地上有果皮紙屑時,她都會很主動的撿起來,遵守并弘揚社會公德。在班上,事事以以身作則、率先垂范,學習勤奮刻苦,成績優秀,是同學們的好榜樣;她熱愛集體,從小學一年級到現在,她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得老師和同學們的好評。

    讀到這里時,我心中不禁被她的行為感到,也為自己的一些作為而難過。記得有一次,媽媽帶我去公園去玩,我隨手把垃圾丟在了小路上,看到公園里那些漂亮的花兒,就上前摘了好幾朵,與邢蕓同學相比,我感到十分的愧疚,今后我一定要向她那樣,做一個有社會公德心的人。

    邢蕓同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒,家里就剩下她和媽媽了,媽媽躺在床上直咳嗽,臉色發白,一看好像就是在忍受著巨大的痛苦,她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況,心想,爸爸不在家,于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝,到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上,幫助媽媽發汗。為了讓媽媽安心的休息,所有的學習任務她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個孝敬父母的好女兒。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。讀到這里時,我更被她的行為所感動,深深為自己的所為自責,在家里,我總是無緣無故的發火,對一起都看不慣,平時爸爸媽媽對我的關心和呵護根本沒有放在眼里,覺得他們是應該為我做的,沒有知足感,更沒有在生病時照顧媽媽,與邢蕓同學相比,我羞愧難當,覺得無地自容。

    讀了邢蕓同學的美德事跡,我深受啟發,在以后的學習中,我要向她那樣,做一個愛學習、熱心助人、孝敬長輩和老師、有公德心的人,做一個新時期的優秀的美德少年!

    新時代好少年事跡材料500字篇3

    近年來,在東平縣,一個年僅10歲的小學生頻頻亮相、引人關注:2017年6月,他被評為“泰安好人”;2017年8月,他登上“山東好人”榜;2017年12月,他入選泰安市“最美志愿者”;并且他連續四年被縣教育局評為“學習標兵”……他就是東平縣第二實驗小學四年級二班的班長關雨赫。

    (一)他是勤奮學習、全面發展的陽光少年

    他總是這樣說:“時間是擠出來的。只有多學習,才能多鍛煉自我;只有多汲取傳統文化的營養,才能學以致用、豐富人生?!?他熱愛學習、熱愛讀書,喜歡傳統文化,特別是古典文學,利用業余時間通讀了四大名著、四書五經、《史記》、《中國通史》、《三國志》、《資治通鑒》、《二十四史》等古典書籍,對于《出師表》、《離騷》、《將進酒》、《木蘭辭》等辭賦信手拈來。良好的興趣、開闊的視野,為學習打下了堅實的基礎,是大家公認的“領頭雁”。不僅如此,他課后每一次的作業都按老師要求認認真真地獨立完成,做到當天任務當天完成,并給新知識的學習留有自學的空間,所以他的成績一直名列前茅,連續4年被東平縣教育局評為“學習標兵”。

    他個性活潑,興趣廣泛,熱愛多姿多彩的校園生活,積極參加學校舉行的各項活動。學校的經典誦讀比賽、繪畫比賽、書法比賽,圍棋比賽,還有奧數比賽等都留下了他的汗水與足跡,多次榮獲“閱讀之星”、“故事大王”、“小作家”、“小演講家”、“小小書法家”、“書法達人”等稱號,并在奧數比賽、全國中小學生語文核心素養測評中都取得了傲人的成績。2017年他被學校評為“十佳最美健雅少年”,并代表學校參加了在北京舉辦的“小小科學家”全國中小學科學教育體驗活動總決賽,獲得物理小學低年級組金獎。

    (二)他是樂于助人、恪守職責的榜樣少年

    他從一年級開始就當選為班長,自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。作為一班之長,他深知肩上的責任重大,對老師交給的任務總是積極認真地完成。班里老師不在,他總會主動幫助老師安排班級事務,管理班級紀律,是老師們的得力助手。他把班級的榮譽看得高于一切,日常生活中,他堅持做到從我做起,從各方面嚴格要求自己,起到表率作用,全心全意為班級服務。他對待同學們真誠,熱情,無論誰在學習上或生活上向他尋求幫助他都會盡力幫助,沒有任何保留。因此,他在班里的人緣極好。上個學期,班里的一名同學,因腳受傷上廁所不方便,他便每次上廁所扶著他,可是上廁所依然比較艱難,后來他便用自己積攢下來的零花錢幫他買了一個醫用小便器,解決了他上衛生間難的問題。

    (三)他是見義勇為、熱心公益的愛心少年

    2015年5月,他在跟著同學的媽媽到白佛山景區游玩的時候,與同學勇敢地救起一名落在水里的小朋友。2017年在“我推薦、我評議身邊好人”活動中,他也因此光榮入選“泰安好人榜”,同年又被評為“見義勇為山東好人”。2018年3月,他與同學受邀參加了山東齊魯電視臺《好運連連到》節目的錄制。這一次,他與同學一起,榮登山東電視臺“好運好人榜”,成為上榜年齡最小的好人。

    2017年東平縣掀起了創建國家衛生城市的熱潮。為響應號召,他帶頭組織本班小伙伴成立了“紅領巾志愿服務隊”,自己擔任志愿服務隊隊長。這年4月30日,結合“小手拉大手,共創衛生城”活動,他第一次組織并開展了以“碧水藍天,愛我東平,從我做起”為主題的創衛活動,先后到白佛山和戴村壩景區撿拾垃圾、清掃雜物。之后,他與小志愿者們,相繼開展了創衛、愛心幫扶、春聯義賣、救助特殊家庭、清明祭掃等多次志愿活動。

    2017年他被評為泰安市“最美志愿者”;2018年他又榮獲東平縣第四屆“文明市民”榮譽稱號,成為唯一入選的在校學生。他說,今后,他將繼續帶領紅領巾志愿服務隊的小伙伴們將公益活動進行下去。

    這就是新時代的好少年關雨赫,他全面發展,積極進取,奉獻為樂,表現優異。他是優秀少先隊員的代表,是公益活動的宣傳員。我們相信,關雨赫同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必然會演繹更多的精彩!

    新時代好少年事跡材料500字篇4

    伯一軒同學是泰安市第一實驗學校五年級三班的學生,是一個勤奮向上,有愛心,愿意鉆研,自信心強,知道感恩,助人為樂,有同情心,熱愛集體生活,遵紀守法品學兼優的好孩子。從幾個方面簡單介紹一下:

    1、她熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,堅決擁護共產黨的正確領導,聽黨的話,時時處處起模范帶頭作用,在升國旗唱國歌時認真嚴肅,時刻懷著一顆愛國、愛黨、愛人民的紅心,是一個三熱愛的標兵。

    2、她樂于助人,團結同學,熱愛集體生活,關心集體,愛護公物,自覺維護教室校園的環境,她有高度的責任感和服務意識,集體榮譽感很強。無論上下學的路上,還是在下課以后,時??吹剿鲃邮皳旒埿己蛣e人不小心丟掉的垃圾。她是一實小少先大隊宣傳委員,并且是五年級三班的文娛委員。在她熱情為大家服務的時候,總是認真嚴格的執行各項管理工作,對待同學中個別同學不能遵守紀律的現象或者有做的不到位的情況,她都會認真地加以糾正和制止。在班級中表現比較好的同學她都給予及時的表揚和鼓勵。為班級正能量的發揮起到了很大的`作用。她熱愛集體,積極參加了班級和學校的各項活動,每次參加活動她都認真準備,嚴格要求自己,把每次參加校內校外的公益活動當成鍛煉自己,提高自己,服務別人,獻愛心,增加自己社會知識,提高自己閱歷的事情來對待,每次參加活動,都圓滿完成了任務。她曾先后幾十次參加泰安電視臺少兒節目的主持,多次參加了泰安電視臺少兒春晚的主持,并參加主持了山東省校長工作會議期間學校師生才藝展示的主持,表現相當的突出。在山東教育電視臺《校園情才藝展示》走進泰安的大型匯報演出中,她與山東教育電視臺的著名主持人徐冉、張浩然同臺主持,主持風格、風度和站臺走臺形式都相當的標準,得到了領導和省臺主持人的贊賞和鼓勵。由于她的精彩表現,被推薦到了山東教育電視臺參加了《校園星力量》的主持,無論是學校的講故事比賽主持,還是歌詠比賽的主持,還是參加主持泰安電視臺的少兒節目,少兒春晚和各種聯誼活動,伯一軒同學都表現的相當的自信,百倍的努力,因此也響當當的成功。所以她先后取得了學?!缎@好聲音》的獎勵,也取得了泰安電視臺的優秀主持人獎和少兒春晚選撥中《優秀選手》的稱號,最近又取得了山東教育電視臺大型校園榜樣真人秀《校園星力量》的優秀演員獎,在積極參加各項活動中她也積極參加了各種才藝的比拼和展示,她先后參加了泰安電視臺《直通少兒春晚走進社區大聯歡》,泰安電視臺組織的走進天平敬老院獻愛心公益活動,走進省莊敬老院與老人聯歡,分享端午的活動,她也在參加活動的同時,積極參與了各種大型的比賽。幾年來她先后參加了山東省金話筒小主持人大賽的第六屆、第七屆、第八屆、第九屆的比賽,在比賽中通過一軒的努力拼搏,第六屆取得了銅獎,第七屆、第八屆、第九屆金獎的好成績。在2015年她參加了中央人民廣播電臺《夏青杯》主持人大賽,在比賽中經過努力取得了泰萊地區第一名的優異成績,并順利進入了北京的復賽。2017年夏青杯又一次代表濟南賽區進入決賽。在兩次齊魯情才藝展示中她也積極參加并取得了很好的成績。伯一軒同學有一種永不滿足的上進心,對自己始終如一的高標準嚴要求,每次參加活動后都會總結自己的不足,有一種繼續提高,繼續努力的緊迫感,這種不服輸的精神一定會激勵她不斷的提高和不斷超越自我,在自己專注的才藝道路上走的更遠。

    3、在學習上,她熱愛學習,按時高質量的完成作業。學習成績優秀,她有愛閱讀的好習慣,上課積極回答問題,思維敏捷,勤學好問,是一個愛鉆研,肯努力,上進心很強的好孩子。她的表現得到了所有任課老師的好評,因此她從入校到五年級的今天,連續被評為全優生,語文小博士,在學校第十五屆金秋藝術節《這樣走過每一天》背誦檢測中榮獲一等獎,在學校組織的“百題無差錯”比賽中榮獲一等獎。

    4、尊老愛親,尊敬師長。伯一軒也表現的十分優秀,她懂得體貼別人,有一顆感恩的心,她感恩父母,孝敬父母,尊敬老師和長輩,雖然年齡小,但是她能理解父母,長輩的用心良苦,在放學后和節假日都會盡最大努力的幫助父母做家務,懂得分擔。見到老師和長輩問好是她從小的習慣,她理解老師的辛苦,理解老師的愛心、慈心和細心。她經常對別人說,我們的老師太辛苦了,除了教我們文化知識,還要教我們如何做人,我們老師也有家庭也有孩子和老人。多次在省市比賽的自我介紹中,她總是很自豪的介紹說“我來自泰山腳下的泰安第一實驗學校,那里有我美麗的校園,有我可愛的同學,更重要的是有我慈母般的老師,我熱愛我的學校,熱愛我的同學,更熱愛愛我的老師”。從一軒的言語中不難看出她有一顆感恩的心,她感恩父母長輩,她感恩老師,帶著一顆感恩的心一軒一定會越來越好。因此學校也給她頒發了《道德標兵》獎。

    5、一軒是一個誠實的孩子,她對人誠實守信,具有強烈的誠信意識,在人際交往中真誠待人,從來不講謊話,言行一致,對事負責,對自己做錯的事情敢于大膽的面對現實,承認錯誤。拾到東西她都會歸還和主動上交給老師。就是和家長出門買東西,別人多找了錢或者別人多了東西,她也都會主動的給別人送回去。因此得到了老師和周圍鄰居的好評。2017年三月份被評為泰安市優秀少先隊員和全市優秀三好學生稱號,17年9月份被評為泰安市美德少年。

    新時代好少年事跡材料500字篇5

    她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強,真誠、自信、進取,這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在四年的學習生活之中,她熱愛集體,勤奮好學,積極進取,團結向上,樂于助人,成績優異,愛好廣泛,尤善書法,品學兼優,能力突出,是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。

    她是老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣,大家公認的好少年,父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優秀的少先隊員。

    刻苦學習,關心集體——老師眼里的好學生

    勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。

    課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力,孫怡鑫的學習成績一直非常優秀。

    孫怡鑫同學不僅學習好,還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家,我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加,勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發……

    全面發展,多才多藝——同學心中的好榜樣

    孫怡鑫同學有較強的組織能力。對活動,她積極響應,熱情參與,并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中,使大家在活動中提高了素質、增長了才干,養成了獨立思考、自我學習的良好習慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。

    團結友愛,樂于助人——大家公認的好少年

    面對成績,孫怡鑫從未表現出任何驕傲和自滿情緒,她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中,和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時,她時刻注意幫助相對落后的同學,經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手,誰的筆沒有拿,她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,她一聲不響地遞過去。下雨了,她護送沒有雨具的同學出校;下雪了,她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

    她不僅在學校中為他人著想,助人為樂,在社會中,她也熱心公益、服務社會,積極帶頭參加各項獻愛心活動,具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,孫怡鑫看在眼里,于是常常利用周末休息時間,幫老人買菜、涼曬衣物,家里的瑣碎活能力所能及幫忙干,還定期為爺爺家拖地板,擦洗窗戶,在她的精心照料下,老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想,時時替他人做事,真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

    乖巧懂事,明禮誠信——家長喜愛的好孩子

    孫怡鑫在學校是個好學生,在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢,從不買與學習無關的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做,還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩,她彬彬有禮,關愛孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪床捶背;姥爺生病了,她幫著端水拿藥。孫怡鑫是個誠實的孩子。她從不撒謊,做錯了事能夠正確面對,并勇于承認改正錯誤。

    雛鷹展翅志高遠,博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的學生,需要孫怡鑫這樣的孩子,需要像孫怡鑫這樣的好少年。愿孫怡鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

    新時代好少年事跡材料500字篇6

    今年12歲的劉佳睿,是陜西省渭南市大荔縣城關鎮仁厚里小學六(2)班的學生。在家庭和學校的正確教育下,她像一棵充滿活力的小樹苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。雖然年齡不大,但熱愛學習、樂于助人,以良好的思想品質、優異的學習成績,成為同學中的佼佼者。在大家的眼中,她是一個品學兼優,德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。

    她的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號,多次被評為“優秀學生干部”“校級優秀星級少年”,而且去年被光榮的評選為“大荔縣優秀少先隊員”,參加少先隊時代影像風采展示。面對成績,她從不驕傲,而是更加努力刻苦地學習。

    雖然她愛學習,但不是一個只知學習的“書呆子”, 她興趣廣泛,愛好多樣,課外活動豐富多彩,是一個多才多藝的小能手。

    從上幼兒園起,她就開始學習舞蹈、繪畫、口才,圍棋等。媽媽總是怕她累,可她一點兒也不怕。堅持每天練習,從幼兒園開始,一直到現在,從未間斷過、這過程中,她付出了艱辛的汗水。

    有付出就有收獲,在學校每年舉辦的校運動會中,她都會積極參加,曾經在女子組100米,200米比賽中獲得第一名的好成績;在跳遠,仰臥起坐中獲得第二名的好成績、為班級爭得了榮譽、特別是在去年大荔縣舉辦的“第14屆中小學生田徑運動會”中,她在全縣小學女子組400米競賽中榮獲第3名,在4×100米接力賽中,取得第2名的好成績。得到了領導的認可,為學校爭得了很大的榮譽。

    她不僅擅長運動,更擅長舞蹈。目前已經考得了民族舞8級證書。近幾年,她在學校舉辦的“清明詩會”“紅領巾相約中國夢”“迎元旦活動中心節目匯演””” “迎六一文藝匯演”等各種活動中,多次擔任小主持人和領舞者,不僅言辭流利,舞姿優美,而且舉止文雅大方,贏得了領導和老師們的陣陣掌聲。

    2018年,由她擔任主演的舞蹈“大老碗”,多次在大荔縣眾多單位巡回演出,多次受到社會各界的好評。并且在每年的“文明三月”“九九重陽節”等特殊的日子里她都能主動進社區,進養老院,給老人們送去愛心。先后去過“東關社區”“十三廠社區”給老人們帶去了歡樂,多次在“勝達敬老院”給孤單老人們帶去了溫暖。

    由于她在各方面都表現出色,自入學至今,連續六年被評為“三好學生”。多次被評為“優秀學生干部”“校級優秀星級少年”,而且去年被光榮的評選為“大荔縣優秀少先隊員”,參加少先隊時代影像風采展示。

    她最大的愛好是閱讀,每天都抽出一定的時間來看課外書。讀書使她學到了許多東西,開闊了視野,增長了知識,同時從書中她還懂得了許多做人的道理。上學期,在“經典誦讀活動”中,她表現良好,被學校評為“閱讀之星”。

    她還是個環保小衛士,有著強烈的小主人翁責任感。她熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候,校園里的花兒競相開放,草木郁郁蔥蔥,景色非常迷人。有的小朋友就想隨手去摘花壇里的鮮花,她會及時上前阻止,并告訴他們花草也有生命!隨手擦掉墻上涂抹的污漬,彎腰撿起地上的垃圾,關掉沒關緊的水龍頭,這些事情只要她看到,都會主動去做,盡微薄之力為美化校園做出貢獻!

    她不是經不起風吹雨打的溫室花朵,而是一朵不怕風霜的梅花。陽光總在風雨后,夢想總在憧憬中。劉佳睿是一個追夢的少年,像一只雛鷹,在老師和爸爸媽媽的關懷下,在全社會的關愛下,向著自己的理想執著地起飛!越飛越高,越飛越遠!

    新時代好少年事跡材料500字篇7

    曾__,女,漢族,少先隊員, 2006年5月13日生于__市,現年10周歲,__市__學校小學部4(6)班學生,是一名品學兼優的好少年。

    曾__,在父母眼里,她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里,她是一個品學兼優的學生;在同學眼里,她是樂于助人的好同學;在鄰居眼里,她是個懂事孝順的少年。她的成長過程,是鄰里教育孩子的典范,是周圍孩子學習的榜樣,她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳,是老人們茶余飯后說服教育孩子的經典話題。

    一、言傳身教是美德積累的基礎

    曾__生活在一個言傳身教的家庭環境中,從幼年到童年,在長輩們的感召下,無形中學會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔當、愛護環境、團結同學的良好品德。家庭環境是她養成美德的基礎,學校教育是她培養美德的根基,自身習慣促成美德貫穿她生活的全部。

    幼兒時期,看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋,曾__會主動撿起來放進垃圾箱內,這一良好的習慣從幼兒園到上小學一直保持著。在__學校學習期間,以純潔心靈、志存高遠、德才兼備為座佑銘,自己保持著良好的生活習慣,同時也監督著身邊的同學,時常提醒亂丟垃圾的學生及時把垃圾放入垃圾箱內,提醒住校學生洗凈手上的灰跡,主動擦凈教室的玻璃窗戶,看到亂跑的同學,曾__會及時提醒注意安全,別撞傷了同學。雖然有些同學不理解,曾__一直堅持,用自己的行動感化身邊的同學養成生活學習的好習慣。從一年級到四年級,她所在的班級經常被評為__標兵班。

    二、自覺行為是美德的真實表現

    有志不在年高,無志空活百歲。曾__在幼兒時期,就經??葱﹦钪竟适聲?,把好多典型事例應用到現實生活中,即豐富了她的童年生活,又培養了她的主動作為意識。

    早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手,知道幫媽媽洗菜、涮碗,一個最小的圍裙,系在她身上,看起來整個人都被包裹著,舉手抬腳似要絆倒,踉踉鏘鏘站上櫈子,趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期,曾__強烈要求幫媽媽做飯,家長擔心燙著她的小手,就只同意她做些力所能及的事,她自己著磨如何用刀削黃瓜皮,如何切成片和絲,經過一段時間的練習,曾__做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動,最主要的是鍛練了她主動作為的意識,也為她美德的積累奠定了基礎。

    在幼兒園時期,曾__就知道與小朋友分享的快樂,別人快樂了,她也從中感受到了快樂。上幼兒園前,她都要提前裝些好吃的零食,家長不理解,也不想讓她吃,她就堅持自己的想法,并說服家長同意她帶到學校,一進教室,她就會給小朋友分享她的“戰利品”,這樣即能博得小朋友的好感,也與小朋友相處的很融洽,每到課間娛樂時,都會有好多的小朋友與她做游戲,一起玩耍。

    一次在公園游玩時,曾__摘了一個毛毛草,另一小朋友沒有摘到,哭著向家長要,陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌,曾__看到后,立即跑過去,把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友,雖然她自己沒有了,能讓別的小朋友開心快樂,她認為這樣做是非常正確的,她知道自己做了一件好事,幫助了一個小朋友,她感覺很幸??鞓?。

    三、知恩感恩是美德的最佳境界

    曾__在家,就是家人的開心果,是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的時候,就會偷偷的把媽媽拉到一邊,勸媽媽“你到外面旅游去,這樣就能找到開心的事,也不會再生氣了”。去年夏天,媽媽的腳崴著了,行動不便,曾__就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服,成了媽媽的貼身“保姆”。

    奶奶由農村老家來到城里,很多生活習慣不一樣,曾__就幫助奶奶,教她老人家學會開電視、看電腦等,告訴奶奶,如果她不在家,就沒有人陪奶奶看電視了,所以要學會使用搖控器,這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來,博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便,在去洗手間時,曾__提前跑到門口,用拖布擦凈門口的水滴,以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作,讓奶奶看在眼里,喜在心里,奶奶不停的夸獎,都說從小看大,三生(生日)到老,長大后,一定會有出息,從奶奶那普實的話語里,能看出對曾__美德養成的肯定。

    一份耕耘,一份收獲,曾__說:“我要不斷的學習,不斷的提高,不斷的進步,爭做合格的美德少年?!蓖陮W習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年,在__學校教師的培養下,向著自己的理想和追求進發,用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地,讓童年留下美好的記憶,讓美好的心靈更陽光,讓美好的明天更燦爛。

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